近年來(lái)，我州持續(xù)強(qiáng)化鑄牢中華民族共同體意識(shí)的政治引領(lǐng)，以文化浸潤(rùn)構(gòu)筑共有精神家園，以興邊富民擦亮幸福底色，以互嵌交融共繪和諧全景，不斷繪就延邊民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的精彩新畫(huà)卷。
在龍井市龍井實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的班隊(duì)活動(dòng)正在進(jìn)行，活動(dòng)圍繞“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”這一主題展開(kāi)，學(xué)生們時(shí)而歌聲婉轉(zhuǎn)，時(shí)而誦讀嘹亮。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。龍井實(shí)驗(yàn)小學(xué)將鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題課程納入教育教學(xué)體系，通過(guò)文化墻、多彩展板、小制作競(jìng)賽等活動(dòng)，將這一主題融入校園場(chǎng)地、墻壁及周邊建筑中，形成了筑基篇、逐夢(mèng)篇和鑄魂篇等主題區(qū)域，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中處處感受到鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要性。據(jù)龍井市龍井實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員金香花介紹：“教師們?cè)谒颊n程、國(guó)家通用語(yǔ)言文字、教育教學(xué)等方面，持續(xù)發(fā)力，家教社協(xié)同開(kāi)展‘一班一品’展示、家長(zhǎng)紅色講堂、研學(xué)活動(dòng)等豐富多彩的教育活動(dòng)?！?/p>
今年以來(lái)，像龍井實(shí)驗(yàn)小學(xué)一樣，全州各大中小學(xué)及幼兒園各學(xué)段都開(kāi)發(fā)并建設(shè)了包括思政課程、班團(tuán)隊(duì)會(huì)主題教育課程在內(nèi)的1576門(mén)課程，并從中評(píng)選出108門(mén)精品課程進(jìn)行推廣。這些課程充分發(fā)揮112所鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育先行校的示范引領(lǐng)作用，在潛移默化中將中華民族共同體意識(shí)根植于學(xué)生心靈深處。
我州還充分挖掘歷史人文和紅色資源，建設(shè)了以延邊博物館為“一核”，以縣（市）展館為“八翼”的鑄牢中華民族共同體意識(shí)全域體驗(yàn)區(qū)。汪清縣建設(shè)了集非遺保護(hù)保存、傳承傳播、展示展演、教育研究為一體的非遺場(chǎng)館，采用沉浸式、情景式、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等模式吸引游客參觀交流，推動(dòng)農(nóng)樂(lè)舞（象帽舞）的傳承保護(hù)和創(chuàng)新交融。據(jù)中國(guó)朝鮮族農(nóng)樂(lè)舞代表性傳承人金明春介紹：“我現(xiàn)在培養(yǎng)的省級(jí)傳承人1位、州級(jí)傳承人3位，縣級(jí)傳承人7位，非遺應(yīng)該是鑄牢中華民族共同體意識(shí)，還得各民族共同努力，共同保護(hù)和傳承?！?/p>
圖們市對(duì)圖們江廣場(chǎng)、中國(guó)朝鮮族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽館、小劇場(chǎng)等重點(diǎn)場(chǎng)景進(jìn)行了改造升級(jí)，把當(dāng)?shù)靥厣宋馁Y源、生態(tài)資源“串珠成鏈”，市民和游客既能休閑游玩，又能領(lǐng)略邊境小城的民族融合與團(tuán)結(jié)進(jìn)步之美。圖們市民袁瑋說(shuō)：“將鑄牢中華民族共同體意識(shí)充分融入到音樂(lè)舞蹈、文學(xué)曲藝等各個(gè)展區(qū)和方方面面，讓我們感受到中華文化豐富多彩和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、邊疆和諧安穩(wěn)的時(shí)代風(fēng)貌?！?/p>
文化興，人民富?，q春市敬信鎮(zhèn)防川村古老的石磨、充滿寓意的水景墻、泥瓦稻草砌成的圍垣相得益彰，往來(lái)游客打卡體驗(yàn)，村民既在這里生活，又在這里興業(yè)。眼下的延邊，各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，廣泛交往、全面交流、深度交融，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展向新提質(zhì)、生態(tài)環(huán)境向優(yōu)提級(jí)、民生福祉更有保障。延邊州正堅(jiān)定不移地鑄牢中華民族共同體意識(shí)，不斷繪就民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的精彩新畫(huà)卷。（記者：何平 吳君華 琿春臺(tái) 圖們臺(tái)）
來(lái)源：延邊廣播電視臺(tái)全媒體新聞采編中心
初審：洪濤
復(fù)審：張洋
終審：孫明暉
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