近日，慶祝第四十個(gè)教師節(jié)暨全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰活動(dòng)在北京舉行。延邊大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、延邊大學(xué)附屬醫(yī)院心血管內(nèi)科主任兼高血壓科主任成憲武獲“全國(guó)模范教師”稱號(hào)，進(jìn)京參會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)?；厥捉虒W(xué)生涯，成憲武的付出與奉獻(xiàn)不僅鑄就了無(wú)數(shù)學(xué)生的未來(lái)，更為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)了寶貴力量。

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成憲武是扎根祖國(guó)邊疆地區(qū)的醫(yī)學(xué)教育工作者，國(guó)家級(jí)高端引進(jìn)人才、吉林省A類人才，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼，入選全國(guó)學(xué)術(shù)影響力心血管領(lǐng)域百?gòu)?qiáng)學(xué)者，現(xiàn)擔(dān)任延邊大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、延邊大學(xué)附屬醫(yī)院心血管內(nèi)科主任兼高血壓科主任、吉林省科技廳“應(yīng)激與心血管病重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“吉林省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”負(fù)責(zé)人。

2018年4月，成憲武結(jié)束20年的日本學(xué)習(xí)和工作生活，毅然決然地放棄了國(guó)內(nèi)外多所醫(yī)療機(jī)構(gòu)和高校給出的優(yōu)厚待遇，帶著一顆要建設(shè)家鄉(xiāng)的滾燙之心回到祖國(guó)的邊陲小城—延吉市，以堅(jiān)定的初心和飽滿的熱情投身于心血管疾病的醫(yī)療、科研及教學(xué)等工作中，成為生命健康的守護(hù)者、醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新的排頭兵，醫(yī)學(xué)學(xué)子成長(zhǎng)成才的引路人。成憲武說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，第一是對(duì)家鄉(xiāng)有非常濃厚的感情，中間其實(shí)沒(méi)回來(lái)時(shí)也是一樣，得到了家鄉(xiāng)的關(guān)懷和支持，所以一定想要回到我的家鄉(xiāng)。我在日本的時(shí)候也申請(qǐng)過(guò)一些專利，這些都?xì)w他們，所以這些東西也在督促我們?cè)倩氐郊亦l(xiāng)，就應(yīng)該為家鄉(xiāng)作更多的貢獻(xiàn)，做更多自己想做的事情，決定還是回到延邊?！?/p>

在日本二十年的臨床學(xué)習(xí)研究和工作中，成憲武積累了大量專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，回到延邊后，成憲武認(rèn)為延邊無(wú)論是從氣候上，還是人民的生活習(xí)慣上都是一個(gè)較為特殊的地區(qū)。據(jù)成憲武介紹：“首先，我們延邊地區(qū)心梗的特點(diǎn)，來(lái)普及對(duì)心梗的認(rèn)識(shí)和治療、防治上要做一點(diǎn)工作。第二，在高血壓方面也是一樣，根據(jù)高血壓的特點(diǎn)來(lái)，我們給藥時(shí)間、給藥劑量、藥物的品種的選擇這方面我們要下點(diǎn)功夫。2022年，我們心內(nèi)科進(jìn)入了全國(guó)重點(diǎn)?？婆嘤?jì)劃，今后的五年（要為）建設(shè)成更好的科室打下良好的基礎(chǔ)?！?/p>

成憲武始終以實(shí)現(xiàn)“邊疆地區(qū)心血管健康”為己任，立足國(guó)家衛(wèi)生領(lǐng)域重大需求，以臨床實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，著重致力于推動(dòng)心血管疾病臨床技術(shù)革新和科研成果轉(zhuǎn)化。經(jīng)過(guò)幾年的潛心研究，成憲武帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)成果顯著，主持國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)及省部級(jí)科研課題20余項(xiàng)，在國(guó)際心血管領(lǐng)域高水平期刊發(fā)表論文190余篇，申請(qǐng)獲批專利8項(xiàng)，獲吉林省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等省部級(jí)科技獎(jiǎng)6次。

成憲武常說(shuō)“學(xué)醫(yī)要先學(xué)做人，醫(yī)生區(qū)別于其他職業(yè)的一大特點(diǎn)就是要具備醫(yī)德?！彼颜_的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向貫穿了育人育才的全過(guò)程。成憲武帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)先后培養(yǎng)碩士、博士及博士后研究人員等200余人，培養(yǎng)了一批具有高尚醫(yī)德、精湛業(yè)務(wù)、奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才和后備力量。成憲武說(shuō)：“這次很榮幸拿到了全國(guó)教育系統(tǒng)模范教師的榮譽(yù)，我們科研的最終目的是為臨床服務(wù)，時(shí)代的發(fā)展需要我們科技的進(jìn)步，所以作為一個(gè)心內(nèi)科的主任包括一個(gè)心內(nèi)科的醫(yī)生、臨床教授，特別參加這次表彰活動(dòng)以后，感觸很深，不僅要提高我們本人科學(xué)知識(shí)的更新，來(lái)填充自己的大腦，來(lái)教育一些新一代更好更優(yōu)秀的人才培養(yǎng)?！?/p>

在醫(yī)學(xué)教育和科研工作的漫漫長(zhǎng)路上，成憲武永葆教書(shū)育人和科研創(chuàng)新的初心，以飽滿的熱情和全部的精力為黨育人、為國(guó)育才，以科學(xué)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度突破創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難，為努力實(shí)現(xiàn)黨的二十大提出的“教育、科技、人才一體化部署統(tǒng)籌推進(jìn)三者協(xié)同發(fā)展”的戰(zhàn)略布局勇毅前行。（記者：洪小晗 孫振）

來(lái)源：延邊廣播電視臺(tái)全媒體新聞采編中心

初審：洪濤

復(fù)審：李雪梅

終審：孫明暉