8月14日,省委書(shū)記景俊海主持召開(kāi)省委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)會(huì),專(zhuān)題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)重要指示批示精神、學(xué)習(xí)黨章和有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)。景俊海強(qiáng)調(diào),要緊盯學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育目標(biāo)任務(wù),堅(jiān)持善始善終、慎終如始、務(wù)求實(shí)效,高質(zhì)量推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改各項(xiàng)重點(diǎn)措施,推動(dòng)第一批主題教育圓滿(mǎn)收官。省政協(xié)主席朱國(guó)賢出席會(huì)議。
8月14日,省委書(shū)記景俊海主持召開(kāi)省委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)會(huì)。
會(huì)上,部分省委理論學(xué)習(xí)中心組成員聚焦主題教育,聯(lián)系工作實(shí)際,暢談了學(xué)習(xí)成果、思想收獲、實(shí)踐心得。
景俊海指出,當(dāng)前,第一批主題教育到了檢驗(yàn)成效的關(guān)鍵時(shí)期。一要緊扣“學(xué)”這一主題主線,保持主題教育激發(fā)出的學(xué)習(xí)勁頭,把習(xí)近平總書(shū)記的重要論述、重要著作拿在手頭、放在案頭、記在心頭,從中找方向、找思路、找辦法,進(jìn)一步完善以“五化”閉環(huán)工作法抓落實(shí)的工作體系,繼續(xù)在深學(xué)細(xì)悟、真信篤行上帶好頭、作表率。二要把握“改”這一關(guān)鍵任務(wù),緊盯整改問(wèn)題和專(zhuān)項(xiàng)整治任務(wù),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、一抓到底,深挖問(wèn)題反映的機(jī)制障礙、管理痛點(diǎn)、制度缺失,追根溯源、對(duì)癥下藥、系統(tǒng)施治、剛性執(zhí)行,嚴(yán)肅查處重大問(wèn)題背后的失職失責(zé)失察問(wèn)題,繼續(xù)在真查實(shí)改、立行立改上帶好頭、作表率。三要聚焦“干”這一最終落點(diǎn),堅(jiān)持教育、實(shí)踐兩手抓、兩促進(jìn),扎實(shí)做好項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、消費(fèi)促進(jìn)、改革開(kāi)放、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、民生保障、安全生產(chǎn)、防汛救災(zāi)和災(zāi)后重建等重點(diǎn)工作,繼續(xù)在促進(jìn)發(fā)展、為民造福上帶好頭、作表率。四要用好“評(píng)”這一有力抓手,科學(xué)客觀評(píng)估理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改成效,對(duì)主題教育開(kāi)展情況進(jìn)行全流程掃描、全環(huán)節(jié)分析、全方位診斷,對(duì)是否樹(shù)牢正確政績(jī)觀來(lái)一次大檢視,對(duì)形式主義、官僚主義的東西來(lái)一次大掃除,系統(tǒng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)查缺補(bǔ)漏,繼續(xù)在以評(píng)促改、以評(píng)問(wèn)效上帶好頭、作表率。
景俊海強(qiáng)調(diào),開(kāi)好省委常委班子專(zhuān)題民主生活會(huì),是深入推進(jìn)主題教育的重要任務(wù),必須精心組織、充分準(zhǔn)備,確保開(kāi)出高質(zhì)量、好效果,為全省各級(jí)班子做好示范。要突出一個(gè)“誠(chéng)”字,開(kāi)誠(chéng)布公指不足,推心置腹提建議,切實(shí)把問(wèn)題談開(kāi)、把思想談通、把意見(jiàn)談實(shí)。要突出一個(gè)“深”字,黨性分析要見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想,深挖根源、觸及靈魂、找準(zhǔn)原因。要突出一個(gè)“真”字,無(wú)論是自我剖析還是相互批評(píng),都要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、真刀真槍。要突出一個(gè)“實(shí)”字,把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去,實(shí)打?qū)崣z視反思、推動(dòng)整改、促進(jìn)發(fā)展。
省委理論學(xué)習(xí)中心組成員、省直有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)同志參加會(huì)議。
編輯:李洪威
審核:錢(qián)洪濤
終審:孫明暉
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標(biāo)簽: 學(xué)習(xí)
景俊海
主題
教育
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