問題:《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》第12條規(guī)定了“刻意孤立”的禁止性行為。而在實(shí)踐中,對“刻意孤立”的內(nèi)涵存在不同的理解,有著很大差別。請問應(yīng)如何界定“刻意孤立”的內(nèi)涵?(留言時(shí)間:2021-4-12)
答復(fù):《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則(試行)》第十二條規(guī)定的“刻意孤立”,首先主觀上是故意而且針對特定學(xué)生,具有相對性、持續(xù)性,非因疏忽而沒有關(guān)注到學(xué)生的需求;行為表現(xiàn)上,可以是對學(xué)生正常需求故意不予回應(yīng)、指使其他學(xué)生孤立特定學(xué)生或者物理上隔離(比如單獨(dú)坐在最后一排)等;后果上,導(dǎo)致學(xué)生得不到老師的關(guān)注和正常的同伴關(guān)系,產(chǎn)生心理上的壓力。(政策法規(guī)司提供)