日前，教育部印發(fā)普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）。普通高中課程方案以及思想政治、語文、歷史和生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂涉及前言及正文部分，其它學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)修訂僅涉及前言部分。

1.普通高中應(yīng)在原來科目基礎(chǔ)上開設(shè)勞動(dòng)課程，共6個(gè)學(xué)分，為必修學(xué)分；

2.調(diào)整外語規(guī)劃語種，在英語、日語、俄語基礎(chǔ)上，增加了德語、法語和西班牙語。學(xué)校自主選擇第一外語語種，鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)造性開設(shè)第二外語。

方案進(jìn)一步優(yōu)化了課程結(jié)構(gòu)。首先，保留原有學(xué)習(xí)科目，調(diào)整外語規(guī)劃語種，在英語、日語、俄語基礎(chǔ)上，增加德語、法語和西班牙語。

其次，將課程類別調(diào)整為必修課程、選擇性必修課程和選修課程，在保證共同基礎(chǔ)的前提下，為不同發(fā)展方向的學(xué)生提供有選擇的課程。

再次，方案進(jìn)一步明確各類課程的功能定位，與高考綜合改革相銜接，其中必修課程全修全考，選擇性必修課程選修選考，選修課程由學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況統(tǒng)籌規(guī)劃開設(shè)，為學(xué)生就業(yè)和高校招生錄取提供參考。

最后，方案合理確定了各類課程學(xué)分比例，在畢業(yè)總學(xué)分不變的情況下，對原必修課程學(xué)分進(jìn)行重構(gòu)，由必修課程學(xué)分、選擇性必修課程學(xué)分組成，適當(dāng)增加選修課程學(xué)分，既保證基礎(chǔ)性又兼顧選擇性。

另外，該方案還研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)科明確學(xué)生完成本學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)后，學(xué)科核心素養(yǎng)應(yīng)該達(dá)到的水平，各水平的關(guān)鍵表現(xiàn)構(gòu)成評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。引導(dǎo)教學(xué)更加關(guān)注育人目的，更加注重培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，更加強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，幫助教師和學(xué)生把握教與學(xué)的深度和廣度，為階段性評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)水平考試和升學(xué)考試命題提供重要依據(jù)，促進(jìn)教、學(xué)、考有機(jī)銜接，形成育人合力。

方案一出

話題#教育部明確勞動(dòng)課為高中必修課#

沖上熱搜網(wǎng)友紛紛表示：勞動(dòng)課必不可少勞動(dòng)最光榮！