——琿春市教育局副局長金英學

在新冠肺炎疫情防控期間，琿春市教育局副局長金英學充分體現了一名共產黨員、一名教育工作者的優(yōu)秀品格和高尚情操，本著強烈的事業(yè)心和責任感，為維護全市廣大師生生命安全和身心健康，保障教育大局和諧穩(wěn)定，發(fā)揮了積極的作用。

疫情無小事 師生安全大如“天”

自新冠肺炎疫情防控戰(zhàn)打響以來，金英學始終工作在疫情防控最前線，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位”，對各學校、幼兒園疫情防控工作做周密部署，細化各項舉措，制定疫情防控工作方案，傳達國家、省、州、市疫情防控工作會議精神，通報全市教育系統(tǒng)近期疫情防控具體情況，對近期疫情防控工作做出部署。在教育局黨組統(tǒng)籌領導組織下，金英學勇挑重擔，擔任疫情防控工作執(zhí)行副組長，把疫情防控工作辦公室設置在自己分管的體衛(wèi)藝科，定期向領導小組匯報防控工作進展情況，提出應對措施。以最快的速度出臺疫情防控工作方案和應急預案，及時下發(fā)至各學校、各單位，形成全市教育系統(tǒng)上下齊心協(xié)力布控的“網格化”管理系統(tǒng)。組建了“疫情防控工作群”“疫情防控知識群”“防疫心理宣傳群”等微信工作群，第一時間內把疫情防護工作、疫情宣傳知識等發(fā)布在微信群中，方便了基層學校、幼兒園接收信息，上報下傳情況;還要求各學校、幼兒園健全學校聯系群、班主任群、學生家長群，確保了各項信息資料發(fā)布、查收及時準確。

防控即責任 筑牢戰(zhàn)“疫”防護墻

疫情防控戰(zhàn)中，白天，金英學帶領工作人員深入各學校、幼兒園督查疫情防控情況，陸續(xù)走遍全市34所公辦學校、幼兒園，查訪26所民辦園和51所民辦教育培訓機構，及時給予疫情防控指導;晚上，帶領分管科室同志用手機、微信等通訊手段，詳細核查各學校、各單位師生動向，掌握疫情期間各項數據資料。

啟動疫情防控報告制。1月22日起，金英學組織中小學、幼兒園對1月8日后返回與疫區(qū)人員有接觸史的師生情況進行摸底排查登記。要求每天16時前，各中小學、幼兒園安排好專門聯絡人員在微信(QQ)工作群中報告，說明疫情防控情況及師生外出、返琿排查等情況。準確核查出全市各公辦學校外出教師791人，返回560人，返回后自我隔離366人，核實解除隔離194人;準確核查出公辦學校外出學生4695人，返回3001人，返回后自我隔離2482人，核實解除隔離519人。準確核查出民辦園外出教師79人、幼兒495人，返回教師56人、幼兒277人，返回后自我隔離教師49人、幼兒251人，核實解除隔離教師7人、幼兒26人。準確核查出民辦教育機構外出教師40人，返回22人，返回后自我隔離22人。正是這些第一手疫情防控排查資料，為教育局黨組做出正確的疫情防控決策提供了詳實數據資料。

實施疫情檢查防控制。1月27日，金英學積極響應市疫情防控辦號召，帶領工作人員到高鐵站協(xié)助采集返程人員信息，得到市領導贊許。隨后，組織工作人員編成8個專項檢查組，對全市中小學在職教師私自辦班情況開展專項檢查，堅決制止在職教師違規(guī)辦班行為，并將相關要求傳達到全市各學校、幼兒園、各民辦園和教育培訓機構，確保了各項防控措施落實到位。為確實守好“責任田”、護好“一校人”，2月2日，金英學帶領分管科室負責人研究討論了疫情三級聯防聯控措施，報局黨組同意后，下發(fā)《疫情三級聯防聯控工作督導檢查的通知》，成立疫情三級聯防聯控督查工作組，建立教育行政、學校(單位)、家庭三級聯防聯控包保責任制，及時向學校師生、學生家長做好疫情信息宣傳和衛(wèi)生防病知識宣傳，累計下發(fā)疫情防控宣傳資料1500多份，轉發(fā)與發(fā)布疫情防控信息120余則，穩(wěn)定了廣大師生與學生家長情緒，有效指導了學校(單位)的疫情防控工作。

建立疫情監(jiān)測追訪制。為及時把握返琿師生具體情況，金英學帶領工作人員不厭其煩的向學校，甚至直接聯系到自我隔離師生，詢問本人身體健康狀況，做好每日身體情況跟蹤隨訪，完備了師生日常行動追蹤監(jiān)管臺帳。據不完全統(tǒng)計，這期間，參加監(jiān)測追訪的工作人員每人手機電話、微信電話、微信QQ交流等每天150條左右，而金英學同志竟達到每天近230條。同時，金英學還及時聯系市一中、市二中，對升入湖北等地外省高校返鄉(xiāng)的大學生32人進行逐一排查登記，建立排查電子檔案，掌握了返鄉(xiāng)大學生身體健康狀況，讓大學生主動自我隔離觀測，確保了疫情防控工作無死角。

抓好疫情防控宣傳制。在金英學帶領下，疫情防控信息宣傳組充分利用微信公眾號等宣傳媒介，制作《眾志成城抗疫情，教育系統(tǒng)在行動》《眾志成城，打贏戰(zhàn)“疫”“鼠”你行》《防控疫情，從我做起》等宣傳資料30余篇，要求各學校、幼兒園及時轉發(fā)，做好宣傳引導。利用微信公眾平臺、家校微信(QQ)群、橫幅標語等宣傳陣地，先后發(fā)布《新型冠狀病毒肺炎個人防護怎么做》《面對疫情，兒童該如何做好防護?》《新型冠狀病毒肺炎公共防護指南》等系列信息73條，引導廣大師生和家長理性認識疫情，科學做好防護。成立疫情防控心理健康志愿服務隊，建立疫情防控心理咨詢群，發(fā)布疫情防控心理咨詢宣傳簡報16篇，進行心理咨詢194次，加強了疫情防控期間師生心理疏導工作。

提前早謀劃 實施開學“預”防控

“開學前學校防控工作、教師授課準備和開學后學生上課是疫情防控期間的最大難關?！苯鹩W一想到即將到來的春季開學各項準備工作，顧不得長時間說話導致咽喉甲狀腺瘤復發(fā)帶來的病痛，顧不得連日來加班加點高負荷工作勞累引發(fā)的頭疼等并發(fā)癥，連續(xù)組織局基礎教育科、教師工作科、教師進修學校等部門、單位相關人員進行開學“預”防控研究，明確了開學前后各項工作措施，穩(wěn)定了全市各中小學、幼兒園師生情緒。

實施開學防控預備制。抓好開學前“一校一案”工作，做好入學前師生員工統(tǒng)計，做到“一個都不能少”，對假期師生和行程、接觸環(huán)境進行全面掌控。提前準備疫情防控物資，要求全市中小學、幼兒園備好體溫測試儀、紫外線消毒儀器、防護口罩等防護用品、消毒藥品，設立好隔離室。開學前提前對校園內樓堂館所，如教室、食堂、宿舍、體育館等活動室進行持續(xù)的消毒通風，要有詳細記錄。對學校領導、教職員工進行疫情防控知識網絡培訓2370人次，讓班主任教師做好學生及家長疫情防控知識全員培訓，覆蓋面達5.2萬人。繼續(xù)對外地返鄉(xiāng)回來的師生進行有效時間內隔離和處置。一道道開學前應做的準備工作發(fā)布后，各學校、幼兒園忙碌起來，工作有了主心骨。

停課不停學，籌劃網絡大課堂。下發(fā)《關于春季延遲開學期間開展網絡教學通知》(琿教發(fā)〔2020〕2號)，要求全市各學校、幼兒園提早謀劃制定春季學期教育教學各類計劃、方案、制度、表冊，為開學后教育教學工作正常進行奠定基礎。完備了新學期延期開學教育教學計劃，完善了延期開學期間線上教學活動策略。2月3日至2月6日連續(xù)組織7場西沃系列網絡直播課程培訓， 2月7日-2月11日連續(xù)組織5場人人通在線批改與答疑培訓，教師參加培訓4650余次，做好了網絡在線教學準備。通過周密調查和研究，計劃網絡教學時間節(jié)點2月24日-3月24日，實行全市性中小學網絡在線授課。要求各學校結合實際制定網絡教學計劃，與后期正式開學后工作形成無縫對接，確保新學期教學保質保量完成。

面對重大疫情，立足崗位，保障師生生命安全是一位教育工作者的天職。金英學始終信守責任重于泰山，使命高于一切的理念，在疫情防控面前，默默履行著一位教育工作者的操守。正如他所說:“作為琿春教育一份子，疫情面前，更應該心甘情愿的奉獻與付出;今后，將一如既往、倍加努力，立足崗位，付出自己應盡的責任、使命和擔當。”