用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人、用社會主義核心價值觀引領(lǐng)人、用中華現(xiàn)代文明塑造人。延邊州積極打造縱橫交織、主題鮮明、充滿中華民族共同體氣息的校園文化，推動鑄牢中華民族共同體意識教育潛移默化入腦入心。

命名示范校 鑄牢中華民族共同體意識

日前，延邊州鑄牢中華民族共同體意識示范學(xué)校命名揭牌儀式在延吉市北山小學(xué)舉行，經(jīng)綜合評定，決定命名延吉市北山小學(xué)等112所學(xué)校為“鑄牢中華民族共同體意識示范學(xué)?！薄?/p>

今后，全州各級各類學(xué)校將持續(xù)推動鑄牢中華民族共同體意識走深走實。進一步整合教學(xué)資源，進一步優(yōu)化縣域內(nèi)學(xué)校布局，加強校際間師生交流和資源共享，推動各族學(xué)生學(xué)習(xí)同步、語言同學(xué)、困難同渡、和諧同創(chuàng)；進一步深化課堂教學(xué)，構(gòu)建涵蓋課程融入、專題教育、主題實踐、教育資源的一體化教育體系，打造一批“金課”、優(yōu)質(zhì)課、精品課；進一步豐富實踐活動，積極開展豐富多彩的紅色研學(xué)、科技研學(xué)、中華文化研學(xué)、民族團結(jié)研學(xué)、生態(tài)研學(xué)等實踐活動，讓各族青少年在“行走的課堂”中鑄牢中華民族共同體意識。

掛牌運行研學(xué)中心 凝聚精神之魂

日前，延邊州首批9個鑄牢中華民族共同體意識研學(xué)中心同時掛牌運行。

今年以來，延邊州委統(tǒng)戰(zhàn)部按照《延邊州鑄牢中華民族共同體意識“十大行動”工作方案》要求，加快推進30個延邊州鑄牢中華民族共同體意識研學(xué)中心建設(shè)工作。首批掛牌運行的9個延邊州鑄牢中華民族共同體意識研學(xué)中心包含延吉市太興村、北山街道丹英社區(qū)，琿春市防川龍虎閣、楊泡滿族鄉(xiāng)民族文化園，圖們市石峴鎮(zhèn)水南村，龍井市開山屯鎮(zhèn)教育實踐基地，和龍市英烈展陳，汪清縣中國朝鮮族農(nóng)樂舞展示館等。

各中心立足自身特色和功能定位，深入挖掘中華文化、黨史國史、民族團結(jié)等研學(xué)資源，精心設(shè)計開發(fā)場景式、互動式、體驗式、沉浸式的特色研學(xué)課程，讓前來參加研學(xué)的各族青少年在參觀閱覽、聆聽故事、身臨其境中，凝聚起鑄牢中華民族共同體意識的精神之魂，引導(dǎo)各族青少年爭做鑄牢中華民族共同體意識的實踐者、參與者和推動者。

立足紅色土壤 創(chuàng)建民族團結(jié)進步平臺

安圖縣王德泰紅軍小學(xué)以抗聯(lián)精神為引領(lǐng)，以“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅實的起步”為辦學(xué)理念，堅持“多維自主、育己達人”。通過豐富多樣的主題活動，進一步鑄牢中華民族共同體意識，增強師生的民族自豪感和責(zé)任感，讓民族團結(jié)之花在學(xué)校常開長盛。

走進學(xué)校，達人樓前碩大的紅石榴雕塑映入眼簾，它寓意各民族在中華民族大家庭中像石榴籽一樣緊緊抱在一起。學(xué)校打造的“籽籽同心 共筑家園”主題墻，左右分別與紅蘊流長木棧廊道和推廣國家通用語言文字展示墻相連接。

學(xué)校以“石榴花開 籽籽同心”為主題探索民族工作特色創(chuàng)建，打造“石榴籽家園”民族團結(jié)進步平臺，傳承“民族情、團結(jié)愛”的石榴籽精神。

立足紅色土壤，學(xué)校深入挖掘紅色元素作為校園發(fā)展的核心?！凹t星閃閃放光彩”德育品牌則是學(xué)校德育工作的亮點之一。該品牌下，學(xué)校組織了一系列以紅色文化為核心的德育活動，包括紅色歌曲合唱比賽、紅色經(jīng)典朗誦、紅軍長征知識競賽等。這些活動不僅增強了學(xué)生的歷史使命感和民族自信心，也讓他們在實踐中學(xué)習(xí)和傳承紅色精神。

大廳文化、走廊文化、室外紅色教育長廊，精心設(shè)計紅韻長廊、紅色剪紙走廊、紅色圖書角……紅色元素已滲透到學(xué)校每一個角落，讓全體師生每時每刻都能感受到紅色文化的魅力的同時，不斷推進鑄牢中華民族共同體意識教育進校園、進課堂、進頭腦，牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的共同體理念。

學(xué)校校長佟晶表示，長期以來，學(xué)校始終把鑄牢中華民族共同體意識貫穿少年兒童成長全過程，扎實推進校園文化建設(shè)，牢牢抓住“五育”教育，精心打造了“紅星閃閃放光彩”德育品牌和“石榴籽”美好校園品牌，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的紅小少年。今后，學(xué)校將持續(xù)深化鑄牢中華民族共同體意識教育，讓民族團結(jié)之花在校園綻放。

紅色文化為引領(lǐng) 英雄故事進校園

以紅色文化為引領(lǐng)，厚植革命傳統(tǒng)與愛國主義教育，塑造學(xué)生堅定的理想信念，弘揚英烈精神，確保紅色血脈代代相傳。日前，長春市退役軍人紅色宣講團團長楊海波走進吉林省敦化市雷鋒小學(xué)，開展“鑄牢中華民族共同體意識 英雄故事進校園”活動。

楊海波團長以《紅色記憶——民族英雄楊靖宇》為主題，從革命經(jīng)歷、英雄犧牲、歷史意義等三個方面講述了東北抗聯(lián)英雄楊靖宇的英雄事跡，讓學(xué)生們了解了楊靖宇將軍率領(lǐng)東北抗聯(lián)將士同日寇在白山松水間展開殊死戰(zhàn)斗的壯烈故事。在長達14年的艱難歲月中，東北抗日聯(lián)軍與窮兇極惡的日本侵略者展開艱苦卓絕的斗爭，他們克服了常人難以想象的艱難困苦，挑戰(zhàn)了人類的生存極限，用生命譜寫了一曲恢弘的愛國主義壯歌，在生與死、血與火的磨礪中熔鑄成偉大的、英勇不屈的東北抗聯(lián)精神。

此次活動，極大地激發(fā)了師生們的愛國熱情，鼓勵學(xué)生以英雄為榜樣，學(xué)習(xí)他們勇敢無畏、無私奉獻的精神；珍惜今天的幸福生活，繼承并發(fā)揚先輩的寶貴精神遺產(chǎn)。讓紅色基因深植心中，確保革命文化的火種代代相傳。更多的學(xué)生將追隨英雄的腳步，增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的熱愛，勤奮學(xué)習(xí)，成為紅色基因的忠實傳承者和積極實踐者。

參觀紅色小鎮(zhèn) 浸潤學(xué)生心田

鑄牢中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、精神力量之魂。為切實將鑄牢中華民族共同體意識的思想情感貫穿于學(xué)校教育全過程，引導(dǎo)少年兒童樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，讓學(xué)生們體會“感黨恩·聽黨話·跟黨走”的真正意義，”將鑄牢中華民族共同體意識的種子深深根植于心，日前，延吉市進學(xué)小學(xué)組織少先隊員代表來到了延吉市朝陽川鎮(zhèn)太興紅色小鎮(zhèn)。

學(xué)生代表們參觀了東滿特委展陳館、紅色主題廣場、中共東滿特委舊址復(fù)建地等?；顒又?，大家用耳傾聽、用眼觀察、用筆記錄，直觀地了解中共東滿特委領(lǐng)導(dǎo)延邊各族人民開展革命斗爭的歷史故事，親身感受延邊兒女在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)一致、奮不顧身保家衛(wèi)國的偉大精神，讓鑄牢中華民族共同體意識不斷浸潤學(xué)生們的心田。

讀萬卷書，行萬里路。在親身體驗中感受中華民族的風(fēng)采、增進民族情感、厚植愛國情懷，學(xué)校負責(zé)人表示，今后學(xué)校更將以本次教育實踐活動為基礎(chǔ)，抓好抓實青少年鑄牢中華民族共同體意識“筑基”工程，持續(xù)開展民族團結(jié)進步教育活動，推動學(xué)校民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作再上新臺階。

教育實踐活動 鑄魂賦能

近日，圈河出入境邊防檢查站聯(lián)合琿春市第五中學(xué)開展“傳承紅色基因 鑄牢中華民族共同體意識”主題教育實踐活動。

活動中，50余名師生在移民管理警察的引導(dǎo)下，先后觀摩了新建圈河口岸指揮中心“數(shù)字邊檢”區(qū)域功能演示，了解了“取證航母”的功能定位，實地參觀了主題文化教育基地民族區(qū)、邊檢區(qū)和愛國區(qū)，認真聽取了“119”號界碑、界江以及界橋的相關(guān)介紹，并在“鑄牢中華民族共同體意識”長廊接受了“民族團結(jié)一家親”主題教育。

隨后，移民管理警察與師生們開展了“講戍邊故事 展民族歌舞”文藝活動。民警代表深情講述了長白山“無人區(qū)”的執(zhí)勤故事，并通過自制微視頻《心有格桑歸故里》讓師生們了解了國家移民管理局杰出女民警、“駐藏11年的格桑花”許丹的感人事跡，學(xué)生們紛紛表示，要向“戍邊英雄”們致敬，珍惜眼前來之不易的學(xué)習(xí)機會。學(xué)生們身著民族傳統(tǒng)服裝，共同演唱歌曲《紅太陽照邊疆》和《延邊人民熱愛毛主席》，并表演舞蹈《青春綻放》，展現(xiàn)了青年一代的蓬勃朝氣和對祖國邊疆的熱愛與祝福。

歌聲飛揚 同心共唱中國夢

為加強學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識教育，和龍市光明小學(xué)校積極組織、精心籌備，于日前開展了“中華民族一家親 同心共唱中國夢”合唱比賽活動。

伴隨著主持人高昂清亮的聲音，合唱比賽正式拉開了序幕。比賽現(xiàn)場，參賽隊伍統(tǒng)一著裝，斗志昂揚，動作整齊劃一，精神飽滿。少先隊員們用優(yōu)美的歌聲，弘揚著愛國主義情懷，踐行著中華民族一家親的神圣使命。各民族學(xué)生齊唱一首歌，學(xué)生們用真摯的情感表達著對祖國的祝福。

飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月;熟悉的旋律，演繹時代的樂章。孩子們通過優(yōu)美的歌聲，表達著對祖國的熱愛，各民族學(xué)生交流交融、共學(xué)共享，用實際行動踐行“中華民族一家親”；孩子們通過鏗鏘有力的歌聲，表達著對偉大祖國的熱愛，用滿腔熱忱為鑄牢中華民族共同體意識不斷貢獻力量。

本次合唱比賽展現(xiàn)了學(xué)生們昂揚向上的精神面貌、彰顯了新時代少先隊員的青春風(fēng)采，對促進和龍市光明小學(xué)校廣大學(xué)子德智體美勞全面發(fā)展起到了積極作用。和龍市光明小學(xué)校全體師生將以更加堅定的態(tài)度、更加飽滿的熱情鑄牢中華民族共同體意識，把愛國心、報國志轉(zhuǎn)化為強國行，努力共同成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

彩筆繪成同心圓

為增強學(xué)生的民族意識和愛國情懷，推動鑄牢中華民族共同體意識的普及和強化，展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)才華和創(chuàng)意思維，近日，龍井市安民小學(xué)校組織學(xué)生舉行鑄牢中華民族共同體意識“彩筆繪成同心圓”現(xiàn)場繪畫比賽。

本次比賽，要求作品緊扣“鑄牢中華民族共同體意識”這一主題，體現(xiàn)中華民族大家庭的團結(jié)、和諧與多樣性，在規(guī)定時間內(nèi)自由創(chuàng)作繪畫出自己心目中的“同心圓”。比賽現(xiàn)場，同學(xué)們興趣高漲，紛紛拿起手中的畫筆在規(guī)定的時間內(nèi)畫出了自己心目中的同心圓，作品內(nèi)容豐富多彩，包括中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民族精神、歷史文化等方面,用繪畫的方式充分表達了對鑄牢中華民族共同體意識的理解和認識。

此次比賽，不僅提高了學(xué)生的美術(shù)實踐能力，激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力，而且更重要的是加深了學(xué)生對民族文化和鑄牢中華民族共同體意識的認識，增強了學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感。今后，該校將繼續(xù)舉辦類似的活動，以進一步為學(xué)生搭建更多展示自我的平臺，五育并舉，融合育人，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

生生不息的紅色血脈，耳濡目染的文化浸潤，烙刻著中華民族共同的文化基因，激發(fā)了延邊州各族學(xué)生追求中華民族團結(jié)統(tǒng)一的內(nèi)生動力。

一審：佟焱

二審：李雪梅

三審：孫明暉